Ensinando para transformar vidas

  • Issak Sun Chang
  • Leandro Formick
  • Juliana da Mota Bonifácio
  • Madalena de Oliveira Molochenco

Resumo

Esta pesquisa teve como objetivo buscar conhecer a opinião de professores de EBD sobre as Leis adotadas no livro Ensinando para transformar vidas, da autoria de Howard Hendricks. Buscamos compreender como o trabalho de professores de ensino bíblico em suas atividades enfocava a transformação de vidas. Nossa questão quis investigar se as aulas ministradas estariam trazendo resultados de mudança nos alunos, provocando transformações. Propusemo-nos a levantar a interpretação destes professores sobre o enunciado das Leis trazidas por Hendricks que enfocam o trabalho do professor para a transformação de vida por meio do ensino bíblico em seus alunos. Foram feitas 74 entrevistas, e tabulados os dados e discussão com o texto de referencial teórico. Os alunos após a atividade de pesquisa também expressaram suas opiniões sobre a atividade realizada.
Publicado
Jun 29, 2016
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CHANG, Issak Sun et al. Ensinando para transformar vidas. Revista Teológica, [S.l.], n. 6, jun. 2016. ISSN 2674-7898. Disponível em: <http://ead.teologica.net/revista/index.php/teologicaonline/article/view/96>. Acesso em: 02 maio 2024.
Seção
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