Competências no aconselhamento

Resumo

Mais do que as técnicas, mais do que o como é que se faz ou quais os passos para uma atuação interventiva, preventiva, mais do que esta practice ou os passos para fazer isto ou aquilo, é a compreensão de que, no aconselhamento, o instrumento é o aconselhador e que este pode ser comparado a um violino no processo de relação de ajuda. O violino é um instrumento maravilhoso, mas absolutamente terrível se for tocado por alguém que não o conhece ou por alguém que está aprendendo a tocar, pois é extremamente sensível, facilmente desafina e, dependendo da forma como se maneja o arco, ele não emitirá o som adequado. Assim também é o aconselhador. Ele é sujeito a várias interferências, mas se estiver “afinado”, quer dizer, capacitado e aberto a uma analise pessoal de sua condição e atuação, pode ser de grande ajuda na vida de uma pessoa que busca a relação de ajuda. Portanto, para que um conselheiro desempenhe seu papel de maneira relevante, é importante que ele conheça a si mesmo, seus limites e competências na relação de ajuda.A pesquisa tem como objetivo geral a caracterização e compreensão do papel do conselheiro e como objetivo específico procurar-se-á identificar as competências requeridas para a vivência deste papel no relacionamento de ajuda. O método utilizado será revisão bibliográfica e estudo exploratório-descritivo documental. O procedimentos ou critério para a revisão bibliográfica será: bibliografia com até 15 anos; nos idiomas português, inglês e espanhol, publicações: universitárias, científicas, revistas, jornais, Organizações não governamentais e Internet.